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２日に「フレッシュ研修」の一環で，４年生の道徳の研究授業が行われました。大変緊張するとおっしゃっていましたが，いざ授業が始まると落ち着いた様子で子どもたちと「規則の尊重」について「雨のバス停留所で」の資料を使いながら考えていきました。規則を守ることが思いやりにもつながるなど多面的にとらえていました。子どもたちも真剣に学習しました。
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